Cognitivo	EXPERTO Elabora su reporte de práctica donde incluye correctamente los siguientes elementos: − Explicación sobre qué es un ácido, una base y el significado de pH en media cuartilla. − Explicación en media cuartilla del proceso realizado. − Descripción de los resultados con las respectivas fotografías, datos del estudiante y dibujos de las moléculas. − Respuesta a las preguntas del punto 3 inciso d. punto VI. 40 puntos CAPACITADO Elabora su reporte de práctica donde incluye correctamente los siguientes elementos: − Explicación sobre qué es un ácido, una base y el significado de pH en media cuartilla. − Explicación en media cuartilla del proceso realizado. − Descripción de los resultados con las respectivas fotografías, datos del estudiante y dibujos de las moléculas. − Respuesta a las preguntas del punto 3 inciso d. punto VI. Sin embargo, presenta una omisión o error. 36 puntos ACEPTABLE Elabora su reporte de práctica donde incluye los siguientes elementos: − Explicación sobre qué es un ácido, una base y el significado de pH. − Explicación del proceso realizado. − Descripción de los resultados con las respectivas fotografías, datos del estudiante y dibujos de las moléculas. − Respuesta a las preguntas del punto 3 inciso d. punto VI. Sin embargo, presenta un error o dos omisiones. 32 puntos APRENDIZ Elabora su reporte de práctica donde incluye los siguientes elementos: − Explicación sobre qué es un ácido, una base y el significado de pH. − Explicación del proceso realizado. − Descripción de los resultados con las respectivas fotografías, datos del estudiante y dibujos de las moléculas − Respuesta a las preguntas del punto 3 inciso d. punto VI. Sin embargo, presenta dos errores o tres omisiones. 28 puntos REQUIERE APOYO Elabora su reporte de práctica donde incluye los siguientes elementos: − Explicación sobre qué es un ácido, una base y el significado de pH. − Explicación del proceso realizado. − Descripción de los resultados con las respectivas fotografías, datos del estudiante y dibujos de las moléculas − Respuesta a las preguntas del punto 3 inciso d. punto VI. Sin embargo, presenta tres o más errores o cuatro o más omisiones. 24 puntos NO EVALUABLE Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Actitudinal	Atiende al 100 % las indicaciones para elaborar la actividad. 20 puntos Atiende en un 90 % las indicaciones para elaborar la actividad. 18 puntos Atiende en un 80 % las indicaciones para elaborar la actividad. 16 puntos Atiende en un 70 % las indicaciones para elaborar la actividad. 14 puntos Atiende en un 60 % o menos las indicaciones para elaborar la actividad. 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Comunicativo	Organiza el contenido de manera clara, coherente y precisa. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). No contiene errores en sintaxis, ortografía y puntuación. Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable de acuerdo con todos los elementos (autor, año, título, etc.) que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 20 puntos Organiza el contenido de manera clara y coherente. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). Sin embargo, presenta de 1 a 4 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. O bien, se omite o hay error en 1 a 4 elementos en la organización del contenido, en la netiqueta, en la citación o referenciación, según el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 18 puntos Organiza el contenido de manera coherente. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). Sin embargo, presenta de 5 a 8 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. O bien, se omite o hay error en 5 a 8 elementos en la organización del contenido, en la netiqueta, en la citación o referenciación, según el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 16 puntos Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023) Sin embargo, presenta de 9 a 11 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. O bien, se omite o hay error en 9 a 11 elementos en la organización del contenido, en la netiqueta, en la citación o referenciación, según el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 14 puntos Organiza el contenido de manera que no se comprende. Comete faltas a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023) Presenta más de 12 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. O bien, se omite o hay error en más de 12 elementos en la citación o referenciación, según el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Pensamiento crítico	Conclusión correcta y argumentada en un párrafo de 8 a 10 renglones sobre la importancia de identificar el pH de las sustancias de uso cotidiano, así como el papel del agua en el proceso de ionización. 20 puntos Conclusión correcta y argumentada sobre la importancia de identificar el pH de las sustancias de uso cotidiano, así como el papel del agua en el proceso de ionización. Sin embargo, la desarrolla en un párrafo menor a 8 renglones. 18 puntos Conclusión sobre la importancia de identificar el pH de las sustancias de uso cotidiano, así como el papel del agua en el proceso de ionización. Sin embargo, presenta un error, o bien, la desarrolla en un párrafo menor a 7 renglones. 16 puntos Conclusión sobre la importancia de identificar el pH de las sustancias de uso cotidiano, así como el papel del agua en el proceso de ionización. Sin embargo, presenta dos errores, o bien, la desarrolla en un párrafo menor a 6 renglones. 14 puntos Conclusión sobre la importancia de identificar el pH de las sustancias de uso cotidiano, así como el papel del agua en el proceso de ionización. Sin embargo, presenta tres errores, o bien, la desarrolla en un párrafo menor a 5 renglones. 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Originalidad y referenciación	Descripción Presenta contenido original y desarrolla ideas propias. 0 puntos Siempre 0 puntos Casi Siempre -6.25 puntos A veces -12.5 puntos Casi Nunca -18.75 puntos Nunca -25 puntos
Originalidad y referenciación	Descripción Contiene ideas sustentadas con fuentes confiables de información. 0 puntos Siempre 0 puntos Casi Siempre -6.25 puntos A veces -12.5 puntos Casi Nunca -18.75 puntos Nunca -25 puntos
Originalidad y referenciación	Descripción Se encuentra libre de cualquier tipo de plagio. 0 puntos Siempre 0 puntos Casi Siempre -6.25 puntos A veces -12.5 puntos Casi Nunca -18.75 puntos Nunca -25 puntos
Originalidad y referenciación	Descripción Incluye, cuando se requiere, citas y referencias de acuerdo con el manual vigente de PL-SEP 0 puntos Siempre 0 puntos Casi Siempre -6.25 puntos A veces -12.5 puntos Casi Nunca -18.75 puntos Nunca -25 puntos