AI2. La velocidad de reacción y uso de catalizadores en mi entorno

Actividad integradora 2. La velocidad de reacción y uso de catalizadores en mi entorno

En nuestra vida diaria estamos expuestos a diversos procesos químicos que permiten la realización de algunas actividades, una de ellas es el uso de los automóviles, que funcionan por medio de reacciones químicas dentro de su motor, el cual ha sido investigado y modificado para disminuir el impacto al medio ambiente, por lo que en esta actividad podrás compartir tus conocimientos con personas interesadas en las reacciones químicas de los autos.

Propósito

Identificar los procesos químicos que están presentes en la combustión para la transformación de energía a través del uso de combustibles.

¿Qué necesito?

Para realizar esta actividad necesitas:

• Conocer las reacciones de modificación y los factores que intervienen en ello.

• Identificar el funcionamiento de los catalizadores en un proceso específico.

• Conocer el concepto de combustión para la obtención de combustibles.

• Reflexionar sobre el impacto de algunos procesos químicos en el medio ambiente.

¿Qué entregaré?

Un documento en procesador de textos que incluya la liga de tu infografía y la conclusión solicitada.

¿Cómo lo realizaré?

Imagina que eres un vendedor de aditivos para convertidores catalíticos de automóviles. Tu jefe te ha solicitado diseñar una estrategia para explicarle a los clientes la importancia de usar este tipo de aditivos con el fin de mantener en buen estado al convertidor catalítico de sus automóviles. Para esto, el jefe te pide realizar una infografía de tipo informativa.

1. Investiga en la plataforma qué estructura tiene un convertidor catalítico para automóviles y qué funciones realiza. Posteriormente, busca en internet, cuál es la importancia de usar aditivos para el convertidor catalítico.

2. Elige una de las siguientes herramientas tecnológicas para realizar tu infografía y apóyate en los tutoriales para compartir el enlace correcto a la plantilla que utilices, ya que no se aceptarán capturas de pantallas como entregas.

   a. Easel.ly  ¿Cómo compartir un enlace? https://youtu.be/rtdVkmIjtsA

   b. Canva ¿Cómo compartir un enlace? https://youtu.be/b2KeCkakX_E

   c. Piktochart ¿Cómo compartir un enlace? https://youtu.be/W1fPEqpERVY

3. Selecciona una plantilla para organizar tu información e imágenes.

   Con la información obtenida sobre los convertidores catalíticos, los aditivos para este tipo de catalizadores y la plantilla seleccionada, sigue los siguientes pasos para realizar tu actividad:                                                                     

   
   *Nota: No copies y pegues contenido textual de otras páginas, la información debe estar parafraseada, ya que en caso contrario se consideraría como plagio.

4. Integra los siguientes elementos en tu infografía:

   a. Título que indique ¿por qué son importantes los aditivos para convertidores catalíticos? Debajo del título indica tu nombre completo, tu grupo y el nombre completo de tu asesor virtual.

   b. Explica cómo se lleva a cabo la combustión en el motor de un automóvil.
   c. Indica cuáles son las emisiones gaseosas nocivas que libera el proceso de combustión. Comenta por qué es importante mitigar este tipo de emisiones para disminuir el problema de la lluvia ácida. Haz énfasis en el dióxido de carbono (CO2), el dióxido de azufre (SO2) y el dióxido de nitrógeno (NO2). 
   d. Describe de manera concreta cuáles es la estructura y funciones de un convertidor catalítico.
   e. Menciona por qué son importantes los aditivos para convertidores catalíticos.

   Nota: Recuerda que la infografía debe ser lo más clara posible para que se comprenda la información dentro de ella.

5. Integra en un documento de procesador de textos los siguientes elementos:

   a. Portada con datos de identificación (nombre, grupo y asesor virtual).

   b. Liga de tu infografía (verifica que tenga los permisos necesarios para que tu asesor virtual la pueda evaluar).

   c. Conclusión de 8 a 10 renglones sobre las implicaciones ambientales de mantener en buen estado el convertidor catalítico de los automóviles.

   d. Fuentes de información confiables que hayas utilizado de acuerdo con el Manual de Citas y Referencias de Prepa en Línea SEP (2023).

6. Una vez que tengas integrado tu archivo, guárdalo en tu equipo de la siguiente manera:

   Apellidos_Nombre_M15S1AI2

   Ejemplo:

   HernandezGonzalez_Nayely_M15S1AI2

   Nota: al nombrar tu archivo evita utilizar caracteres especiales en la nomenclatura (tilde, diéresis, abreviaturas, virgulilla, entre otros). En caso de que tengas más de un nombre escribe solo el primero.

    

7. Carga tu archivo a la plataforma. Recuerda que debe estar guardado en formato .docx para que tu asesor virtual pueda revisarlo.

¿Cómo se evaluará?

La evaluación de tu actividad se realiza con base en la siguiente rúbrica, que incluye los elementos que tu asesor virtual considerará.

Estatus de la entrega

Estatus de la entrega	Sin intento
Estatus de calificación	No calificado
Tiempo restante	6 días 5 horas
Criterio para calificar	La velocidad de reacción y uso de catalizadores en mi entorno

Nivel	Descripción
Siempre	Aplica los valores de la integridad académica al presentar una actividad donde desarrolla ideas propias que sustenta con fuentes confiables de información, o material de otras autorías, que recupera de cualquier formato (textual, audiovisual, imagen, audio, etc.), a las que da el crédito correspondiente, de acuerdo con el manual vigente de citas y referencias de PL-SEP.
Casi siempre	Comprende los valores de la integridad académica al presentar una actividad donde desarrolla ideas propias que sustenta con fuentes confiables de información, o material de otras autorías, que recupera de cualquier formato (textual, audiovisual, imagen, audio, etc.). No obstante, omite elementos de las citas y referencias (autoría, año, título, fuente, etc.) señalados en el manual vigente de PL-SEP.
A veces	Reconoce los valores de la integridad académica al presentar una actividad donde desarrolla varias ideas propias que sustenta, mayoritariamente, con fuentes confiables de información, o material de otras autorías, que recupera de cualquier formato (textual, audiovisual, imagen, audio, etc.). Sin embargo, pasa por alto el integrar las citas en el texto con el formato correspondiente y prescinde de algunas referencias, por lo que no se apega al manual vigente de PL-SEP.
Casi nunca	Ubica, vagamente, los valores de la integridad académica al presentar una actividad donde refleja un mínimo desarrollo de ideas propias, en su mayoría sin sustento en fuentes confiables de información. Retoma material de otras autorías que recupera de cualquier formato (textual, audiovisual, imagen, audio, etc.) y lo hace pasar como propio; aunque incluye algunos enlaces consultados, no se apega al manual vigente de PL-SEP.
Nunca	Prescinde de los valores de la integridad académica al presentar una actividad donde omite el desarrollo de ideas propias; se identifica el uso de fuentes de información, pero retoma material de otras autorías que recupera de cualquier formato (textual, audiovisual, imagen, audio, etc.) sin hacer modificaciones. Además, el contenido no es original, pues presenta algún tipo de plagio (total, parcial, mosaico, etc.) al excluir la integración de citas y referencias, por lo que no se apega al manual vigente de PL-SEP.

Cognitivo	EXPERTO Responde correctamente a los siguientes elementos: -Título que indica la importancia de los aditivos para convertidores catalíticos. -Explicación sobre cómo ocurre la combustión en el motor de un automóvil. -Indica las emisiones gaseosas nocivas que libera el proceso de combustión y su relación con la lluvia ácida. -Describe de manera concreta la estructura y funciones de un convertidor catalítico. -Menciona la importancia de los aditivos para convertidores catalíticos. 40 puntos CAPACITADO Responde a los siguientes elementos: -Título que indica la importancia de los aditivos para convertidores catalíticos. -Explicación sobre cómo ocurre la combustión en el motor de un automóvil. -Indica las emisiones gaseosas nocivas que libera el proceso de combustión y su relación con la lluvia ácida. -Describe de manera concreta la estructura y funciones de un convertidor catalítico. -Menciona la importancia de los aditivos para convertidores catalíticos. Sin embargo, presenta algún error u omisión. 36 puntos ACEPTABLE Responde a los siguientes elementos: -Título que indica la importancia de los aditivos para convertidores catalíticos. -Explicación sobre cómo ocurre la combustión en el motor de un automóvil. -Indica las emisiones gaseosas nocivas que libera el proceso de combustión y su relación con la lluvia ácida. -Describe de manera concreta la estructura y funciones de un convertidor catalítico. -Menciona la importancia de los aditivos para convertidores catalíticos. Sin embargo, presenta dos errores u omisiones. 32 puntos APRENDIZ Responde a los siguientes elementos: -Título que indica la importancia de los aditivos para convertidores catalíticos. -Explicación sobre cómo ocurre la combustión en el motor de un automóvil. -Indica las emisiones gaseosas nocivas que libera el proceso de combustión y su relación con la lluvia ácida. -Describe de manera concreta la estructura y funciones de un convertidor catalítico. -Menciona la importancia de los aditivos para convertidores catalíticos. Sin embargo, presenta tres errores u omisiones. 28 puntos REQUIERE APOYO Responde a los siguientes elementos: -Título que indica la importancia de los aditivos para convertidores catalíticos. -Explicación sobre cómo ocurre la combustión en el motor de un automóvil. -Indica las emisiones gaseosas nocivas que libera el proceso de combustión y su relación con la lluvia ácida. -Describe de manera concreta la estructura y funciones de un convertidor catalítico. -Menciona la importancia de los aditivos para convertidores catalíticos. Sin embargo, presenta cuatro errores u omisiones. 24 puntos NO EVALUABLE Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Actitudinal	Atiende al 100 % las indicaciones para elaborar la actividad. 20 puntos Atiende en un 90 % las indicaciones para elaborar la actividad. 18 puntos Atiende en un 80 % las indicaciones para elaborar la actividad. 16 puntos Atiende en un 70 % las indicaciones para elaborar la actividad. 14 puntos Atiende en un 60 % o menos las indicaciones para elaborar la actividad. 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Comunicativo	Organiza el contenido de manera clara, coherente y precisa. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). No contiene errores en sintaxis, ortografía y puntuación. Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable de acuerdo con todos los elementos (autor, año, título, etc.) que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 20 puntos Organiza el contenido de manera clara y coherente. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). Sin embargo, presenta de 1 a 4 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. O bien, se omite o hay error en 1 a 4 elementos en la organización del contenido, en la netiqueta, en la citación o referenciación, según el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 18 puntos Organiza el contenido de manera coherente. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). Sin embargo, presenta de 5 a 8 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. O bien, se omite o hay error en 5 a 8 elementos en la organización del contenido, en la netiqueta, en la citación o referenciación, según el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 16 puntos Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023) Sin embargo, presenta de 9 a 11 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. O bien, se omite o hay error en 9 a 11 elementos en la organización del contenido, en la netiqueta, en la citación o referenciación, según el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 14 puntos Organiza el contenido de manera que no se comprende. Comete faltas a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023) Presenta más de 12 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. O bien, se omite o hay error en más de 12 elementos en la citación o referenciación, según el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Pensamiento crítico	Conclusión correcta y argumentada en un párrafo de 8 a 10 renglones sobre las implicaciones ambientales de mantener en buen estado el convertidor catalítico de los automóviles 20 puntos Conclusión correcta y argumentada sobre las implicaciones ambientales de mantener en buen estado el convertidor catalítico de los automóviles. Sin embargo, la desarrolla en un párrafo de menos de 8 renglones. 18 puntos Conclusión sobre las implicaciones ambientales de mantener en buen estado el convertidor catalítico de los automóviles. Sin embargo, presenta un error, o bien, la desarrolla en un párrafo de menos de 7 renglones. 16 puntos Conclusión sobre las implicaciones ambientales de mantener en buen estado el convertidor catalítico de los automóviles. Sin embargo, presenta dos errores, o bien, la desarrolla en un párrafo de menos de 6 renglones. 14 puntos Conclusión sobre las implicaciones ambientales de mantener en buen estado el convertidor catalítico de los automóviles. Sin embargo, presenta tres errores, o bien, la desarrolla en un párrafo de menos de 5 renglones. 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Originalidad y referenciación	Descripción presenta contenido original y desarrolla ideas propias. 0 puntos Siempre 0 puntos Casi siempre -6.25 puntos A veces -12.5 puntos Casi nunca -18.75 puntos Nunca -25 puntos
Originalidad y referenciación	Descripción contiene ideas sustentadas con fuentes confiables de información. 0 puntos Siempre 0 puntos Casi siempre -6.25 puntos A veces -12.5 puntos Casi nunca -18.75 puntos Nunca -25 puntos
Originalidad y referenciación	Descripción Se encuentra libre de cualquier tipo de plagio. 0 puntos Siempre 0 puntos Casi siempre -6.25 puntos A veces -12.5 puntos Casi nunca -18.75 puntos Nunca -25 puntos
Originalidad y referenciación	Descripción Incluye, cuando se requiere, citas y referencias de acuerdo con el manual vigente de PL-SEP 0 puntos Siempre 0 puntos Casi siempre -6.25 puntos A veces -12.5 puntos Casi nunca -18.75 puntos Nunca -25 puntos