Actividad integradora 3. La ciencia en los fenómenos naturales

Actividad integradora 3. La ciencia en los fenómenos naturales

Para comprender el método científico, en esta actividad vamos a realizar una investigación sobre las causas y consecuencias de las erupciones volcánicas.

Propósito

Explicar fenómenos naturales de la vida cotidiana, utilizando el método científico y tus conocimientos sobre reacciones químicas.

¿Qué necesito?

Para realizar esta actividad necesitas:

• conocer el método científico.

• identificar los tipos y fuentes de energía.

• comprender las reacciones químicas y su clasificación.

• buscar información en internet.

¿Qué entregaré?

Un documento en procesador de textos en el que incluyas las secciones que se solicitan y las respuestas a todas las interrogantes planteadas.

¿Cómo lo realizaré?

1. Busca en internet tres diferentes artículos que aborden el tema de las erupciones volcánicas.

2. Identifica con base en esos tres artículos previamente investigados lo siguiente:

   • Principales características de las erupciones volcánicas.

   • Cinco causas de una erupción volcánica.

   • Cinco consecuencias de una erupción volcánica en el ambiente.

3. Responde a las siguientes preguntas:

   • ¿Qué tipo de reacciones químicas se producen durante una erupción volcánica? Coloca 3 ecuaciones químicas sobre dichas reacciones, clasifícalas según su carácter energético (exotérmicas o endotérmicas) y calcula su entalpía de reacción. No olvides colocar tu procedimiento.

   • ¿Cómo se puede aprovechar la energía de los fenómenos naturales? Basa tu respuesta en los tipos de energía y sus fuentes

   • Justifica tu respuesta

4. Redacta una conclusión con tus propias palabras y en base a lo que realizaste de 120 a 150 palabras, en la que expliques la importancia del método científico para el estudio de los fenómenos naturales..

5. Estructura tu documento con los siguientes apartados:

   • Portada: con tus datos de identificación como nombre, grupo, asesor virtual, fecha de entrega.

   • Introducción: descripción breve, en un párrafo de 8 a 10 renglones, de lo que contendrá tu documento.

   • Desarrollo: en este apartado debes incluir lo que se solicita en los puntos 2 y 3.

   • Conclusión: para finalizar tu documento añade lo que se solicita en el punto número 4.

   • Referencias de tus fuentes de información confiables de acuerdo con el Manual de Citas y Referencias de Prepa en Línea SEP (2019).

   Nota: Al tratarse de una investigación, el documento deberá estar referenciado y citado con los 3 artículos solicitados, de lo contrario podría considerarse como plagio.

6. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura:

   Apellidos_Nombre_M14S2AI3

   Ejemplo:
   HernandezGonzalez_Nayely_M14S2AI3

   Nota: al nombrar tu archivo evita utilizar caracteres especiales en la nomenclatura (tilde, diéresis, abreviaturas), en caso de que tengas dos nombres escribe únicamente el primero.

   Carga tu archivo en la plataforma. Recuerda que debes guardarlo en formato .docx para que tu asesor virtual pueda revisarlo.

¿Cómo se evaluará?

La evaluación de tu actividad se realiza con base en la siguiente rúbrica, que incluye los elementos que tu asesor virtual considerará.

Estatus de la entrega

La ciencia en los fenómenos naturales

Cognitivo	EXPERTO Crea un documento en procesador de textos y con base en tres diferentes artículos, integra la siguiente información: -Introducción, de 8 a 10 renglones. -Identifica acertadamente las principales características de las erupciones volcánicas. -Identifica acertadamente cinco causas y cinco consecuencias de una erupción volcánica. Responde acertadamente a las dos preguntas planteadas y justifica sus respuestas. 40 puntos CAPACITADO Crea un documento en procesador de textos y con base en tres diferentes artículos, integra la siguiente información: -Introducción, de 8 a 10 renglones. -Identifica las principales características de las erupciones volcánicas. -Identifica cinco causas y cinco consecuencias de una erupción volcánica. Responde a las dos preguntas planteadas y justifica sus respuestas. Sin embargo, presenta dos errores u omisiones. 36 puntos ACEPTABLE Crea un documento en procesador de textos y con base en tres diferentes artículos, integra la siguiente información: -Introducción, de 8 a 10 renglones. -Identifica las principales características de las erupciones volcánicas. -Identifica cinco causas y cinco consecuencias de una erupción volcánica. Responde a las dos preguntas planteadas y justifica sus respuestas. Sin embargo, presenta tres errores u omisiones. 32 puntos APRENDIZ Crea un documento en procesador de textos y con base en tres diferentes artículos, integra la siguiente información: -Introducción, de 8 a 10 renglones. -Identifica las principales características de las erupciones volcánicas. -Identifica cinco causas y cinco consecuencias de una erupción volcánica. Responde a las dos preguntas planteadas y justifica sus respuestas. Sin embargo, presenta cuatro o más errores u omisiones. 28 puntos REQUIERE APOYO Crea un documento en procesador de textos y con base en tres diferentes artículos, integra la siguiente información: -Introducción, de 8 a 10 renglones. -Identifica las principales características de las erupciones volcánicas. -Identifica cinco causas y cinco consecuencias de una erupción volcánica. Responde a las dos preguntas planteadas y justifica sus respuestas. Sin embargo, presenta cinco o más errores u omisiones. 24 puntos NO EVALUABLE Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Actitudinal	Atiende al 100 % las indicaciones para elaborar la actividad 20 puntos Atiende en un 90 % las indicaciones para elaborar la actividad. 18 puntos Atiende en un 80 % las indicaciones para elaborar la actividad. 16 puntos Atiende en un 70 % las indicaciones para elaborar la actividad. 14 puntos Atiende en un 60 % o menos las indicaciones para elaborar la actividad. 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Comunicativo	Organiza la información de manera clara, coherente y precisa. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). No contiene errores en sintaxis, ortografía y puntuación. Cumple con la extensión del texto solicitado. Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable de acuerdo con todos los elementos (autor, año, título, etc.) que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023) 20 puntos Organiza la información de manera clara y coherente, pero imprecisa. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Presenta de 1 a 3 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. Cumple con la extensión del texto solicitado. Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable con omisión de 1 a 2 elementos (autor, año, título, etc.) que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023) 18 puntos Organiza la información de manera clara, pero carente de coherencia y precisión. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Presenta de 4 a 5 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. Cumple con la extensión del texto solicitado. Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información confiable con omisión de 3 a 4 elementos (autor, año, título, etc.) que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023). 16 puntos Organiza la información de manera que se dificulta la comprensión. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Presenta de 6 a 8 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. No cumple con la extensión del texto solicitado. Incluye las referencias de consulta y citas de fuentes de información poco confiable con omisión de 5 a 6 elementos (autor, año, título, etc.) que indica el Manual de Citas y Referencias. Basado en Estilo APA (2023) 14 puntos Organiza la información de manera que no se comprende. Comete faltas a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Presenta más de 8 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. No cumple con la extensión del texto solicitado. No incluye referencias de consulta o citas de fuentes de información confiable. 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Pensamiento crítico	Redacta una conclusión, de 8 a 10 renglones, en la que explique acertadamente la importancia del método científico para el estudio de los fenómenos naturales. Dentro de su conclusión, vincula los pasos del método científico con las respuestas planteadas a las preguntas dentro de la actividad. 20 puntos Redacta una conclusión, de 8 a 10 renglones, en la que explique la importancia del método científico para el estudio de los fenómenos naturales. Dentro de su conclusión, vincula los pasos del método científico con las respuestas planteadas a las preguntas dentro de la actividad. Sin embargo, presenta dos errores u omisiones. 18 puntos Redacta una conclusión, de 8 a 10 renglones, en la que explique la importancia del método científico para el estudio de los fenómenos naturales. Dentro de su conclusión, vincula los pasos del método científico con las respuestas planteadas a las preguntas dentro de la actividad. Sin embargo, presenta tres errores u omisiones. 16 puntos Redacta una conclusión, de 8 a 10 renglones, en la que explique la importancia del método científico para el estudio de los fenómenos naturales. Dentro de su conclusión, vincula los pasos del método científico con las respuestas planteadas a las preguntas dentro de la actividad. Sin embargo, presenta cuatro errores u omisiones. 14 puntos Redacta una conclusión, de 8 a 10 renglones, en la que explique la importancia del método científico para el estudio de los fenómenos naturales. Dentro de su conclusión, vincula los pasos del método científico con las respuestas planteadas a las preguntas dentro de la actividad. Sin embargo, presenta cinco errores u omisiones. 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Plagio	Sin plagio - Nivel 0 - Entrega una actividad derivada de la apropiación de información retomada de diversas fuentes, en la que conserva las ideas originales a las que da el crédito correspondiente, e integra ideas propias. 0 puntos Plagio parcial - Nivel 1 - Entrega una actividad en la que integra contenido de su autoría, pero presenta entre el 1 y 20 % de algún tipo de plagio parcial. Da crédito a la mayoría de las fuentes de las que retoma información, pero incluye un mínimo de elementos (texto, imágenes, audio, video, entre otros) a los que no les brinda el crédito correspondiente. -10 puntos Plagio parcial -Nivel 2 - Entrega una actividad en la que integra contenido de su autoría, pero presenta entre el 21 y 40 % de algún tipo de plagio parcial. Se identifican ideas propias y comentarios personales sobre las mismas. Sin embargo, integra elementos ajenos a los que les sustituye o modifica palabras, puntuación, sintaxis, imágenes, formato, entre otros, que retoma de una o varias fuentes, para hacerlos pasar como propios. A la mayoría de los elementos (texto, imágenes, audio, video, entre otros) que incorpora les da el crédito correspondiente. -30 puntos Plagio parcial - Nivel 3 - Entrega una actividad en la que integra contenido de su autoría, pero presenta entre el 41 y 60 % de algún tipo de plagio parcial. Integra elementos ajenos a los que les sustituye o modifica palabras, puntuación, sintaxis, imágenes, formato, entre otros, que retoma de una o varias fuentes, para hacerlos pasar como propios. A menos de la mitad de los elementos (texto, imágenes, audio, video, entre otros) que incorpora les da el crédito correspondiente. -50 puntos Plagio parcial - Nivel 4 - Entrega una actividad en la que integra contenido de su autoría, pero presenta entre el 61 y 80 % de algún tipo de plagio parcial. Integra diversos elementos ajenos a los que les sustituye o modifica palabras, puntuación, sintaxis, imágenes, formato, entre otros, que retoma de una o varias fuentes, para hacerlos pasar como propios. A ninguno de los elementos (texto, imágenes, audio, video, entre otros) que incorpora les da el crédito correspondiente. -70 puntos Plagio total - Nivel 5 - Entrega una actividad de carácter individual en la que en el contenido se encuentra, como mínimo, una de las siguientes opciones: a. Es igual a la de un par o un egresado, ya sea que se realizó de manera colaborativa, se compartió de manera voluntaria o se copió con previa autorización. b. Es una copia íntegra de un producto intelectual ajeno que hace pasar como propio. c. Se compone, en su totalidad, de fragmentos de diferentes productos ajenos y no les da el crédito correspondiente. d. Presenta más del 80 % de algún tipo de plagio parcial. -100 puntos