Ir al contenido principal

 



Comenzado ensábado, 27 de abril de 2024, 10:21
EstadoTerminados
Finalizado ensábado, 27 de abril de 2024, 10:27
Tiempo empleado5 mins 40 segundos
Calificación10 de un total de 10 (100%)

Información

Señalar con bandera la pregunta

Texto informativo

Instrucción: A continuación, encontrarás una serie de preguntas. Selecciona la respuesta correcta.

Pregunta 1

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Identifica tres características de los seres vivos.

  1. Presentan composición celular
  2. Muestran movimiento
  3. Tienen un metabolismo
  4. Se adaptan al cambio
  5. Carecen de irritabilidad

 

Seleccione una:
a.

 1, 3, 4

b.

2,3,5

c.

1, 2, 3

d.

2,4,5

Retroalimentación

Pregunta 2

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Identifica dos organismos unicelulares.

  1.  Hongo portobello
  2.  Estafilococo, bacteria que infecta la piel
  3.  Gato doméstico
  4.  Levadura, hongo para hacer la cerveza
Seleccione una:
a.

1,3

b.

2,4

c.

3,4

d.

1,2

Retroalimentación

Pregunta 3

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

La ___ tiene como finalidad el uso del oxígeno combinado con el alimento para crear energía.

Seleccione una:
a.

excreción

b.

respiración

c.

circulación

d.

nutrición

Retroalimentación

Pregunta 4

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Tienen como función primordial la creación de tejido y funcionar como enzimas

Seleccione una:
a.

Lípidos

b.

Proteínas

c.

Vitaminas

d.

Carbohidratos

Retroalimentación

Pregunta 5

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Las bacterias, ¿qué tipo de organismos son?

Seleccione una:
a.

Pluricelular eucariota

b.

Unicelular eucariota

c.

Pluricelular procariota

d.

Unicelular procariota

Retroalimentación

Finalizar revisión

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Imagen
  Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ioniza...
Leer más
  AI3. El ciclo celular en mi vida cotidiana Actividad integradora 3. El ciclo celular en mi vida cotidiana El ciclo de división celular es un proceso a través del cual los seres vivos generamos células nuevas. Consiste en la formación de dos o más células hijas. En esta actividad tendrás la oportunidad de presentar a detalle todo el ciclo celular de una forma diferente y divertida, ¡manos a la obra! Propósito Distinguir las etapas del ciclo celular, interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis) con base en una situación de la vida cotidiana para explicar cómo una célula completa su proceso de división. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad necesitas: Conocer la función del ciclo celular. Identificar las principales fases del ciclo celular:  interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis). Identificar cómo se lleva a cabo el proceso del ciclo celular en un ser vivo. Usar una...
Leer más
Imagen
Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ionización co...
Leer más