Actividad Integradora 1. Electromagnetismo en el entorno

Actividad integradora 1. Electromagnetismo en el entorno

Coulomb enunció que la fuerza de atracción o repulsión entre dos cargas eléctricas es directamente proporcional al producto de ellas y es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa. A partir de esta ley resolverás un par de problemas, y además calcularás la energía potencial eléctrica en términos del campo eléctrico.

Propósito

Reconocer conceptos relacionados con el electromagnetismo y, a partir de las leyes que los rigen, resolver problemas con las variables que los describen.

¿Qué necesito?

Para realizar esta actividad debes saber…

• calcular la fuerza eléctrica y la energía potencial

• reconocer los elementos de la ley de Coulomb

• identificar los conceptos relacionados con electromagnetismo

¿Qué entregaré?

Un documento de texto con la solución de las incógnitas solicitadas indicando los procedimientos y despejes utilizados, al igual que el análisis dimensional (las unidades de medida) encontradas. Si lo haces a mano en papel, puedes tomar una fotografía y agregarla al documento.

¿Cómo lo realizaré?

Resuelve los problemas siguientes:

1. Un ion positivo de helio está formado por un núcleo con dos protones, dos neutrones y un electrón orbitando alrededor de él. La cargas y masas de estas partículas se encuentran en la siguiente tabla:

   Partícula	Carga (coulomb)	Masa (kg)
   Electrón (e)	-1.6021917 × 10-19	9.1095 × 10-31
   Protón (p)	1.6021917 × 10-19	1.67261 × 10-27
   Neutrón	0	1.67492 × 10-27

   Además, en un átomo de helio, el electrón y el núcleo tienen en promedio una misma separación de 

   1.1. A partir de lo anterior, encuentra la magnitud de la fuerza eléctrica entre el electrón y el núcleo de Helio. Considera la siguiente fórmula:
   
   
   

   
   
   

   1.2. Tomando en cuenta que 1 Ampere de corriente significa que circula 1 Coulomb de corriente por cada segundo. ¿Cuántos electrones circulan por segundo en el cable de un cargador de celular que tiene una corriente de salida de 1.5 Amperes, cuando está en funcionamiento?

2. Una carga eléctrica de 2 µC experimenta una energía potencial eléctrica de 15.43 J al colocarse a 3 mm de otra carga. Determina el valor de esta segunda carga. Recuerda utilizar:        

3. ¿Cuál es la importancia de la carga del electrón y el protón en las aplicaciones de las leyes electromagnéticas?

4. Menciona en un párrafo de 5 líneas la importancia de la o las leyes revisadas.

5. Una vez que tengas integrado tu archivo, guárdalo en tu equipo de la siguiente manera:

   Apellidos_Nombre_M12S1AI1
   Ejemplo:
   HernandezGonzalez_Nayely_M12S1AI1

   
   

   Nota: al nombrar tu archivo evita utilizar caracteres especiales en la nomenclatura (tilde, diéresis, abreviaturas, virgulilla, entre otros). En caso de que tengas más de un nombre escribe únicamente el primero.

6. Carga tu archivo a la plataforma. Recuerda que debe estar guardado en formato .doc o .docx con un peso menor a 20 MB, para que tu asesor virtual pueda revisarlo.

¿Cómo se evaluará?

La valoración de tu actividad se realiza con base en la siguiente rúbrica, que incluye los elementos que tu asesor virtual considerará.

Estatus de la entrega

lectromagnetismo en el entorno

Cognitivo	EXPERTO Elabora un documento en procesador de textos que incluye los siguientes elementos: Portada con datos de identificación. Procedimiento completo y respuesta a las solicitudes: • Encontrar la magnitud de la fuerza eléctrica. • Valor de la cantidad de electrones que circula por el cable. • El valor de la segunda carga. • Da respuesta clara y concisa a la pregunta planteada. Redacta de manera clara y coherente un párrafo sobre la importancia de las leyes revisadas. 40 puntos CAPACITADO Elabora un documento en procesador de textos donde incluye los siguientes elementos: Portada con datos de identificación. Procedimiento general y respuesta a las solicitudes: • Encontrar la magnitud de la fuerza eléctrica. • Valor de la cantidad de electrones que circula por el cable • El valor de la segunda carga. • Da respuesta clara a la pregunta planteada. Redacta de manera coherente un párrafo sobre la importancia de las leyes revisadas. 36 puntos ACEPTABLE Elabora un documento en procesador de textos donde incluye los siguientes elementos: Portada con datos de identificación. Procedimiento incompleto y respuesta a las solicitudes: • Encontrar la magnitud de la fuerza eléctrica. • Valor de la cantidad de electrones que circula por el cable • El valor de la segunda carga. • Da respuesta general a la pregunta planteada. Redacta de manera general un párrafo sobre la importancia de las leyes revisadas. 32 puntos APRENDIZ Elabora un documento en procesador de textos donde incluye los siguientes elementos: Portada con datos de identificación. Procedimiento incompleto y respuesta a las solicitudes: • Encontrar la magnitud de la fuerza eléctrica. • Valor de la cantidad de electrones que circula por el cable. • El valor de la segunda carga. • Da respuesta superficial a la pregunta planteada. Redacta de manera superficial un párrafo sobre la importancia de las leyes revisadas. 28 puntos REQUIERE APOYO Elabora un documento en procesador de textos donde incluye los siguientes elementos: Portada con datos de identificación. Respuesta a las solicitudes: • Encontrar la magnitud de la fuerza eléctrica. • Valor de la cantidad de electrones que circula por el cable • El valor de la segunda carga. • Da respuesta vaga a la pregunta planteada. Redacta vagamente un párrafo sobre la importancia de las leyes revisadas. 24 puntos NO EVALUABLE Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Actitudinal	Atiende al 100 % las indicaciones para elaborar la actividad 20 puntos Atiende en un 90 % las indicaciones para elaborar la actividad.  18 puntos Atiende en un 80 % las indicaciones para elaborar la actividad.  16 puntos Atiende en un 70 % las indicaciones para elaborar la actividad.  14 puntos Atiende en un 60 % o menos las indicaciones para elaborar la actividad.  12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Comunicativo	Organiza la información de manera clara, coherente y precisa. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). No contiene errores en sintaxis, ortografía y puntuación. 20 puntos Organiza la información de manera clara y coherente, pero imprecisa. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Presenta de 1 a 3 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. 18 puntos Organiza la información de manera clara, pero carente de coherencia y precisión. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Presenta de 4 a 5 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. 16 puntos Organiza la información de manera que se dificulta la comprensión. Atiende a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Presenta de 6 a 8 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. 14 puntos Organiza la información de manera que no se comprende. Comete faltas a las normas para la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (netiqueta). Presenta más de 8 errores de sintaxis, ortografía y puntuación. 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Pensamiento crítico	Comprende adecuadamente los conceptos básicos, aplica y desarrolla los procedimientos de las diferentes fórmulas para solucionar los planteamientos solicitados. Comprende adecuadamente la o las leyes electromagnéticas correspondientes y las relaciona con su vida diaria 20 puntos Comprende superficialmente los conceptos básicos, aplica y desarrolla los procedimientos de la mayoría de las diferentes fórmulas para solucionar los planteamientos solicitados. Comprende superficialmente la o las leyes electromagnéticas correspondientes y las relaciona con su vida diaria. 18 puntos Identifica vagamente los conceptos básicos, aplica y desarrolla de manera general los procedimientos de las diferentes fórmulas para solucionar los planteamientos solicitados. Comprende vagamente la o las leyes electromagnéticas correspondientes y las relaciona con su vida diaria. 16 puntos Muestra dificultades para identificar los conceptos básicos, aplica y desarrolla con dificultad los procedimientos de las diferentes fórmulas para solucionar los planteamientos solicitados. Muestra dificultades para comprender la o las leyes electromagnéticas y las relaciona con su vida diaria. 14 puntos No identifica los conceptos básicos y no aplica ni desarrolla las distintas fórmulas de manera correcta. No comprende la o las leyes electromagnéticas, por lo tanto, no las relaciona con su vida cotidiana. 12 puntos Entrega una actividad diferente a la solicitada o no cumple con los criterios mínimos para ser evaluada. 0 puntos
Plagio	Sin plagio - Nivel 0 - Entrega una actividad derivada de la apropiación de información retomada de diversas fuentes, en la que conserva las ideas originales a las que da el crédito correspondiente, e integra ideas propias. 0 puntos Plagio parcial - Nivel 1 - Entrega una actividad en la que integra contenido de su autoría, pero presenta entre el 1 y 20 % de algún tipo de plagio parcial. Da crédito a la mayoría de las fuentes de las que retoma información, pero incluye un mínimo de elementos (texto, imágenes, audio, video, entre otros) a los que no les brinda el crédito correspondiente. -10 puntos Plagio parcial -Nivel 2 - Entrega una actividad en la que integra contenido de su autoría, pero presenta entre el 21 y 40 % de algún tipo de plagio parcial. Se identifican ideas propias y comentarios personales sobre las mismas. Sin embargo, integra elementos ajenos a los que les sustituye o modifica palabras, puntuación, sintaxis, imágenes, formato, entre otros, que retoma de una o varias fuentes, para hacerlos pasar como propios. A la mayoría de los elementos (texto, imágenes, audio, video, entre otros) que incorpora les da el crédito correspondiente. -30 puntos Plagio parcial - Nivel 3 - Entrega una actividad en la que integra contenido de su autoría, pero presenta entre el 41 y 60 % de algún tipo de plagio parcial. Integra elementos ajenos a los que les sustituye o modifica palabras, puntuación, sintaxis, imágenes, formato, entre otros, que retoma de una o varias fuentes, para hacerlos pasar como propios. A menos de la mitad de los elementos (texto, imágenes, audio, video, entre otros) que incorpora les da el crédito correspondiente. -50 puntos Plagio parcial - Nivel 4 - Entrega una actividad en la que integra contenido de su autoría, pero presenta entre el 61 y 80 % de algún tipo de plagio parcial. Integra diversos elementos ajenos a los que les sustituye o modifica palabras, puntuación, sintaxis, imágenes, formato, entre otros, que retoma de una o varias fuentes, para hacerlos pasar como propios. A ninguno de los elementos (texto, imágenes, audio, video, entre otros) que incorpora les da el crédito correspondiente. -70 puntos Plagio total - Nivel 5 - Entrega una actividad de carácter individual en la que en el contenido se encuentra, como mínimo, una de las siguientes opciones: a. Es igual a la de un par o un egresado, ya sea que se realizó de manera colaborativa, se compartió de manera voluntaria o se copió con previa autorización. b. Es una copia íntegra de un producto intelectual ajeno que hace pasar como propio. c. Se compone, en su totalidad, de fragmentos de diferentes productos ajenos y no les da el crédito correspondiente. d. Presenta más del 80 % de algún tipo de plagio parcial.