Foro aprendiendo



Propósito

Las actividades de esta semana tienen como propósito que comprendas que el lenguaje común, con el que te comunicas y utilizas en distintas situaciones de tu vida cotidiana, tiene su equivalente en el lenguaje matemático. Para lograrlo, resuelve lo siguiente:

Un jardinero necesita cambiar el pasto de un campo rectangular de futbol que mide 14 metros de largo. La superficie es b metros cuadrados. Expresa el ancho del campo.

Para resolver el problema tuviste que traducirlo del lenguaje común al lenguaje algebraico.

¿Cuáles son las ventajas de traducir el lenguaje común al lenguaje algebraico?

Comparte tu respuesta en el foro.

¿Cómo participa el estudiante?

• Publica sus respuestas a las preguntas o planteamientos detonadores, así como dudas, comentarios o sugerencias sobre los temas vistos durante la semana.


• Revisa los comentarios de sus compañeras y compañeros e identifica las similitudes o diferencias entre sus reflexiones.


• Comenta sobre la información que exponen los demás.


    ¿Cómo participa el asesor virtual?

    • Promueve y dirige la participación de los estudiantes.

    • Orienta cuando los estudiantes comparten información incompleta o inadecuada.

    • Da respuesta y seguimiento a las dudas de los participantes.

    ¡Importante!

    • En este foro únicamente se compartirán las respuestas correspondientes al tema de la semana.

    • Las aportaciones que realiza el estudiante NO SE EVALÚAN; sin embargo, se toman en consideración para el porcentaje de evaluación relativo a la actividad en la plataforma.

    Grupos separados: M11C1G46-028

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