Actividad integradora 6. El mundo actual



Actividad integradora 6. El mundo actual



Cuando la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría culminaron, surgieron cambios en lo económico, lo político y lo social; se presentó una nueva organización del mundo, la cual trajo retos para las naciones. En la actualidad, se viven diferentes desafíos que afectan en el ámbito global tanto como en el personal. Esta semana reflexionarás al respecto en la actividad integradora y analizarás el avance tecnológico del siglo XX y XXI, para conocer su repercusión en la vida cotidiana.



Propósito

Analizar los desafíos contemporáneos globales y su impacto en los derechos humanos. Además, reflexionar sobre las consecuencias de las tecnologías en la vida cotidiana.

¿Qué necesito?

Para realizar esta actividad debes saber…

  • reconocer los desafíos sociales, culturales, económicos y políticos del mundo contemporáneo.

  • conocer los derechos humanos.

  • elaborar ensayos.

  • realizar organizadores gráficos.

  • buscar información fidedigna.

  • utilizar técnicas de investigación documentales e informáticas.

¿Qué entregaré?

Un documento en procesador de textos que incluya lo solicitado en la actividad.

¿Cómo lo realizaré?

1. Redacta un ensayo en el que expliques cómo repercuten los desafíos sociales, culturales, económicos y políticos contemporáneos en tu vida cotidiana y cómo se ven involucrados tus derechos humanos.

Para realizar tu ensayo:

○ Elige un desafío contemporáneo revisado en la semana.

○ Identifica las repercusiones del desafío en tu vida cotidiana.

○ Realiza una reflexión sobre cómo tus derechos humanos se ven afectados y cómo éstos te respaldan.

2. Coloca las consecuencias (positivas o negativas) de los avances tecnológicos en tu vida cotidiana y qué papel juegan en la convivencia, libertad e igualdad.

3. Coloca las fuentes de consulta que utilizaste para realizar tu actividad.

4. Una vez que tengas integrado tu archivo, guárdalo en tu equipo de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_ M10S3AI6

Ejemplo:
HernandezGonzalez_Nayely_ M10S3AI6

Nota: al nombrar tu archivo evita utilizar caracteres especiales en la nomenclatura (tilde, diéresis, abreviaturas, virgulilla, entre otros). En caso de que tengas más de un nombre escribe únicamente el primero.

5. Carga este archivo a la plataforma en formato .doc o .docx, con un peso menor a 20 MB.

¿Cómo se evaluará?

La valoración de tu actividad se realiza con base en la siguiente rúbrica, que incluye los elementos que tu asesor virtual considerará.

Estatus de la entrega

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Imagen
  Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ioniza...
Leer más
  AI3. El ciclo celular en mi vida cotidiana Actividad integradora 3. El ciclo celular en mi vida cotidiana El ciclo de división celular es un proceso a través del cual los seres vivos generamos células nuevas. Consiste en la formación de dos o más células hijas. En esta actividad tendrás la oportunidad de presentar a detalle todo el ciclo celular de una forma diferente y divertida, ¡manos a la obra! Propósito Distinguir las etapas del ciclo celular, interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis) con base en una situación de la vida cotidiana para explicar cómo una célula completa su proceso de división. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad necesitas: Conocer la función del ciclo celular. Identificar las principales fases del ciclo celular:  interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis). Identificar cómo se lleva a cabo el proceso del ciclo celular en un ser vivo. Usar una...
Leer más
Imagen
Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ionización co...
Leer más