Foro aprendiendo



¿Cómo participa el estudiante?

• Publica sus dudas, comentarios o sugerencias sobre los temas vistos durante la semana.

• Revisa los comentarios de sus compañeros e identifica las similitudes o diferencias entre sus reflexiones.

• Responde a sus compañeros si conoce la información adecuada.

¿Cómo participa el asesor virtual?

• Promueve y dirige la participación de los estudiantes.

• Responde las dudas que expresan los estudiantes.

• Orienta cuando los estudiantes comparten información incompleta o inadecuada.

¡Importante!

• En este foro no se proporciona la respuesta a las actividades, ya que su objetivo es la ayuda mutua en el proceso de construcción del conocimiento.

• Las aportaciones que realiza el estudiante NO SE EVALÚAN; sin embargo, se toman en consideración para el porcentaje de evaluación relativo a la actividad en plataforma.

Sugerencias para la participación

Investiga sobre los avances científicos y tecnológicos de finales del siglo XIX e inicios del XX y comenta con tus compañeros sobre…

• los inventos y descubrimientos que se presentaron décadas antes de la Primera Guerra Mundial y durante esta Gran Guerra.

• ¿qué inventos cambiaron la industria de la época? ¿qué descubrimientos consideras los más relevantes y por qué? ¿cómo se usaron las nuevas tecnologías durante la Gran Guerra? ¿qué inventos repercutieron en la vida cotidiana de la época? ¿quiénes fueron los científicos más destacados? ¿qué países tuvieron un mayor desarrollo científico? ¿qué inventos se crearon para la guerra, ex profeso?

Grupos separados: M10C1G46-028

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