Ir al contenido principal

 

Comenzado endomingo, 3 de septiembre de 2023, 03:47
EstadoTerminados
Finalizado endomingo, 3 de septiembre de 2023, 03:54
Tiempo empleado7 mins 38 segundos
Calificación10 de un total de 10 (100%)

Información

Señalar con bandera la pregunta

Texto informativo

Una vez que hayas revisado los recursos correspondientes de la semana 2, lee con atención los siguientes planteamientos y elige la opción correcta.

Pregunta 1

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Las ______________ explican y predicen las características de las actividades humanas, sus relaciones, instituciones y productos.

Seleccione una:
a.

ciencias sociales

b.

ciencias naturales

c.

humanidades

d.

ciencias exactas

Retroalimentación

Pregunta 2

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Pensamiento que surge a partir de la reflexión metodológica de las creencias concebidas y del sentido común.

Seleccione una:
a.

Abstracto 

b.

Racional

c.

Científico

d.

Irracional 

Retroalimentación

Pregunta 3

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Es una característica de la ciencia.

Seleccione una:
a.

Fáctica

b.

Verídica 

c.

Sistemática

d.

Formal

Retroalimentación

Pregunta 4

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Tipo de pensamiento que se desarrolló en la época de la Ilustración, el cual se basa en la idea de que las observaciones humanas son una fuente confiable para explicar la naturaleza de los fenómenos.

Seleccione una:
a.

Positivista

b.

Experimental 

c.

Empirismo

d.

Mecánico

Retroalimentación

Pregunta 5

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Nos referimos a la _______ cuando una idea corresponde fielmente al fenómeno que representa

Seleccione una:
a.

...realidad

b.

...verdad

c.

...objetividad

d.

...razón

 

Retroalimentación

Pregunta 6

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Son diferentes maneras en que la cultura y la organización cambian consistentemente.

 

Seleccione una:
a.

Hechos sociales

b.

Relaciones sociales

c.

Procesos sociales

d.

Interacciones sociales

 

Retroalimentación

Pregunta 7

Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Son los procesos que se caracterizan por la separación y la pugna entre las personas.

 

Seleccione una:
a.

De asimilación

b.

Conjuntivos

c.

Disyuntivos

d.

De cooperación

Retroalimentación

Finalizar revisión

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Imagen
  Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ioniza...
Leer más
  AI3. El ciclo celular en mi vida cotidiana Actividad integradora 3. El ciclo celular en mi vida cotidiana El ciclo de división celular es un proceso a través del cual los seres vivos generamos células nuevas. Consiste en la formación de dos o más células hijas. En esta actividad tendrás la oportunidad de presentar a detalle todo el ciclo celular de una forma diferente y divertida, ¡manos a la obra! Propósito Distinguir las etapas del ciclo celular, interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis) con base en una situación de la vida cotidiana para explicar cómo una célula completa su proceso de división. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad necesitas: Conocer la función del ciclo celular. Identificar las principales fases del ciclo celular:  interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis). Identificar cómo se lleva a cabo el proceso del ciclo celular en un ser vivo. Usar una...
Leer más
Imagen
Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ionización co...
Leer más