Ir al contenido principal

 

To practice further

To practice further

Pon en práctica los conocimientos adquiridos en la tercera semana a través de los recursos adicionales que recomendamos para ti.

Contenido
Disponible en

1. Lee las narraciones de eventos pasados, biografías y el uso del pasado simple. También encontrarás actividades de reforzamiento.

“Reading and writing module 3. Narrating past events”, The Curriculum Project [PDF], http://curriculumproject.org/wp-content/uploads/RW%203%20Narrating%20Past%20Events%20Student.pdf (consultado el 31 de julio de 2018).

2. Practica tu pronunciación de las fechas, días, meses, estaciones del año, partes del día y unidades de tiempo.

“La fecha en inglés”, Inglés Sencillo [en línea], 2013, http://www.inglessencillo.com/fecha (consultado el 31 de julio de 2018).

3. Escoge la opción que completa la oración para practicar las expresiones en pasado (for, since, ago).

Curso-ingles, “Ejercicios: For/Since/Ago”, Curso-inglés [en línea], https://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/for-since-ago (consultado el 21 de octubre de 2019).

4. Completa las oraciones para practicar los verbos en pasado simple.

Curso-ingles, “Past simple”, Curso-inglés [en línea], https://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/past-simple (consultado el 24 de octubre de 2019).

5. Elige was o were para completar la oración adecuadamente.

“Was or were-Simple Past”, Englisch Hilfen [en línea], s. f. http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/was_were.htm (consultado el 31 de julio de 2018).

6. Selecciona entre while o when, para completar las oraciones.

“When vs while”, English Tenses [en línea] s. f., http://www.englishtenses.com/test/when_or_while_test (consultado el 31 de julio de 2018).

7. Escoge do, does o did para completar las frases correctamente.

“Auxiliary verbs do, does, did”, Eamus [en línea] s. f. http://www.eamus.it/exercises/verbs-do-does-did.htm (consultado el 31 de julio de 2018).

Última modificación: lunes, 15 de junio de 2020, 13:30

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Imagen
  Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ioniza...
Leer más
  AI3. El ciclo celular en mi vida cotidiana Actividad integradora 3. El ciclo celular en mi vida cotidiana El ciclo de división celular es un proceso a través del cual los seres vivos generamos células nuevas. Consiste en la formación de dos o más células hijas. En esta actividad tendrás la oportunidad de presentar a detalle todo el ciclo celular de una forma diferente y divertida, ¡manos a la obra! Propósito Distinguir las etapas del ciclo celular, interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis) con base en una situación de la vida cotidiana para explicar cómo una célula completa su proceso de división. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad necesitas: Conocer la función del ciclo celular. Identificar las principales fases del ciclo celular:  interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis). Identificar cómo se lleva a cabo el proceso del ciclo celular en un ser vivo. Usar una...
Leer más
Imagen
Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ionización co...
Leer más