Ir al contenido principal


To learn further

To learn further

Para que continúes desarrollando tus habilidades de lectura, escritura, escucha y expresión oral en inglés, te invitamos a consultar los recursos que te recomendamos.

Contenido
Disponible en

1. Repasa el uso de to do en pasado (did) como verbo y auxiliar, y realiza el ejercicio de comprensión auditiva al final del video.

"46 ¿Qué es DID en inglés?" [video], Web Inglés, Youtube, 26 de junio de 2019, 9:02 min, https://www.youtube.com/watch?v=LsVvjOw8OwI (consultado el 22 de mayo de 2020).

2. Revisa el uso del verbo to be en pasado simple.

"El verbo to be en tiempo pasado was, were" [video], Alejo Lopera Inglés, Youtube, 19 de mayo de 2015, 2:34 min, https://www.youtube.com/watch?v=XtQxAcawmtg (consultado el 27 de julio de 2018).

3. Estudia el pasado simple, la pronunciación de -ed y los verbos regulares e irregulares en este tiempo verbal.

“Cómo formar el pasado simple en inglés, nivel principiante a avanzado parte-1” [video], SELVA inglés, Youtube, 10 de octubre de 2012, 11:04 min, https://www.youtube.com/watch?v=Gstj-qY-AKc (consultado el 31 de julio de 2018).

4. Profundiza en el tiempo de pasado simple y el uso del auxiliar did.

“Past simple tense. English grammar tutorial video lesson” [video], Englishgrammarspot, Youtube, 25 de marzo de 2013, 11:04 min, https://www.youtube.com/watch?v=xLA58CSIf3M (consultado el 31 de julio de 2018).

5. Revisa el uso de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado.

“Cómo formar el pasado simple en inglés-parte 2” [video], SELVA inglés, Youtube, 10 de octubre de 2012, 9:36 min, https://www.youtube.com/watch?v=lx7ERTaUoGI (consultado el 31 de julio de 2018).

6. Estudia el pasado simple y la conjugación de los verbos en este tiempo.

BBC, “Past, present or future tense”, Skillswise. English & Maths For Adults [en línea], https://www.bbc.co.uk/teach/skillswise/past-present-or-future/z67bt39 (consultado el 24 de octubre de 2019).

7. Consulta la conjugación de verbos irregulares en pasado simple y pasado participio.

“Conjugación de los verbos irregulares en inglés”, Inglés Práctico [en línea], http://www.ingles-practico.com/basico/tiempos-verbales/conjugacion-verbos-irregulares-ingles.html (consultado el 31 de julio de 2018).

8. Examina la explicación acerca de los sustantivos contables y no contables (los que pueden numerarse y los que no) .

“Countable and uncountable nouns” [video], Englishing, Youtube, 5 de septiembre de 2014, https://www.youtube.com/watch?v=Xao9HHbapEk (consultado el 31 de julio de 2018).

9. Aprende más sobre los verbos en pasado simple.

Cambridge, "Past simple (I worked)", Cambridge dictionary, https://dictionary.cambridge.org/es/gramatica/gramatica-britanica/past/past-simple-i-worked (consultado el 1 de agosto de 2018).

Última modificación: lunes, 15 de junio de 2020, 13:29

 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Imagen
  Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ioniza...
Leer más
  AI3. El ciclo celular en mi vida cotidiana Actividad integradora 3. El ciclo celular en mi vida cotidiana El ciclo de división celular es un proceso a través del cual los seres vivos generamos células nuevas. Consiste en la formación de dos o más células hijas. En esta actividad tendrás la oportunidad de presentar a detalle todo el ciclo celular de una forma diferente y divertida, ¡manos a la obra! Propósito Distinguir las etapas del ciclo celular, interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis) con base en una situación de la vida cotidiana para explicar cómo una célula completa su proceso de división. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad necesitas: Conocer la función del ciclo celular. Identificar las principales fases del ciclo celular:  interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis). Identificar cómo se lleva a cabo el proceso del ciclo celular en un ser vivo. Usar una...
Leer más
Imagen
Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ionización co...
Leer más