Presentación del Módulo

PROPÓSITO FORMATIVO

Comprender y producir textos orales y escritos respecto a su realidad, su vida pasada y sus metas en diferentes escenarios, desde un nivel de desempeño básico A2 hasta un nivel autónomo B1 de inglés.

RED SISTÉMICA DE SABERES

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad I. What are you doing?

Propósito

Compartir y solicitar información oral y escrita acerca de circunstancias laborales, escolares y de ocio que están sucediendo en el momento en que se habla, para relacionarse con otras personas de diferentes contextos.

Aprendizajes esperados

Aplica las nociones sobre gramática y vocabulario de esta unidad para:

• Solicitar información de forma oral y escrita sobre las actividades que están llevando a cabo otras personas.

• Brindar información oral y escrita de las actividades que están ocurriendo en el momento en que se está hablando.

Contenido programático

1. At the school
2. In my free time
3. Sharing information
4. Trying something new

Unidad II. Where were you learning?

Propósito

Compartir, solicitar y comparar información de manera oral y escrita acerca de uno o más eventos en un momento específico del pasado.

Aprendizajes esperados

Aplica las nociones sobre gramática y vocabulario de esta unidad para:

• Proporcionar información de manera oral y escrita relacionada con la temporalidad de un evento ocurrido en el pasado.

• Solicitar información de manera oral y escrita de los eventos ocurridos en un momento específico en el pasado.

• Comparar información de manera oral y escrita acerca de eventos ocurridos de manera simultánea en el pasado.

Contenido programático

1. What was happening when you…?
2. Talking about my past
3. Changes throughout the ages

Unidad III. Customs and traditions

Propósito:

Compartir y solicitar información de manera oral y escrita relativa a diferentes eventos pasados para conocer el contexto en el que se llevaron a cabo.

Aprendizajes esperados:

Aplica las nociones sobre gramática y vocabulario de esta unidad para:

• Comunicar de manera oral y escrita experiencias que ocurrieron en el pasado, en relación con su contexto.

• Solicitar información de manera oral y escrita acerca de un evento específico del pasado.

Contenido programático

1. Customs and traditions
2. Talking about celebrations and world’s events
3. Memories
4. My lifetime

Unidad IV. My goals

Propósito:

Compartir y solicitar información de manera oral y escrita de los deseos, aspiraciones y planes enmarcados en un proyecto de vida personal.

Aprendizajes esperados:

Aplica las nociones sobre gramática y vocabulario de esta unidad para:

• Proporcionar información de manera oral y escrita relativa a sus metas personales.

• Solicitar información acerca de los planes de un compañero.

• Enriquecer su proyecto de vida personal.

Contenido programático

1. I will do it
2. What are you going to do?
3. Would you like to…?
4. My life project







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