Actividad integradora 3. Selección de texto e ideas aplicables

Actividad integradora 3

Selección de texto e ideas aplicables

La lectura es una acción que produce varios beneficios, por ejemplo: estimula la imaginación, la creatividad, la concentración y la empatía, entre muchas otras. Para que todos estos procesos se realicen el lector debe elegir bien el texto, dependiendo de lo que desee, por ejemplo, si quiere leer para alimentar su imaginación es conveniente que elija un texto literario; ahí radica la importancia de conocer las características de los tipos de texto.

Propósito

Analizarás las características de los cuatro tipos de texto con la finalidad de que elijas el que más te guste para rescatar las ideas principales del mismo.

¿Qué necesito?

Para realizar esta actividad debes ser capaz de:

  • Identificar una lectura de tu interés

  • Emplear estrategias de lectura

  • Reconocer la estructura de un texto

  • Identificar las características de diversos tipos de texto

  • Elaborar esquemas o resúmenes

  • Utilizar internet como fuente de consulta

¿Qué entregaré?

Un documento en procesador de textos con la descripción e ideas principales (a través de un resumen o un esquema) de la lectura que más te agrade de los cuatro tipos de texto y una reflexión final sobre lo realizado.

¿Cómo lo realizaré?

    1. Elige una lectura de los cuatro tipos de texto.


Tipo de texto

Lecturas

Científico

Opción 1 

Hernández García, Claudia, “La inteligencia artificial no es como la pintan”, ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM, núm. 215, 2016, http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/215/la-inteligencia-artificial-no-es-como-la-pintan (consultado el 19 de octubre de 2016). 

 Opción 2

Martín Reina, Daniel, “¿Vivimos en un multiuniverso?”, ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM, núm. 214, 2016, http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/214/vivimos-en-un-multiuniverso (consultado el 18 de octubre de 2017). 

Informativo

Opción 1 

“¿Cuáles son los países con mayor (y menor) empatía de América Latina?”, OBBC Mundo, 2016, http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37699102 (consultado el 19 de octubre de 2016). 

Opción 2 

BBC Mundo. (2016). “Descubren submarino alemán en el área donde hace 100 años fue hundido uno “por un monstruo marino”. Consultado el 19 de octubre de 2016: http://www.bbc.com/mundo/noticias-37705711 

Periodístico

Opción 1 

Zurita, Max, “La movilidad como un derecho”, El Universal, 2016, http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/articulo/max-zurita/metropoli/2016/10/19/la-movilidad-como-un-derecho (consultado el 19 de octubre de 2016). 

 Opción 2

 Domínguez, Christopher, “El equívoco sueco”, El Universal, 2016, http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/columna/christopher-dominguez-m/cultura/2016/10/19/el-equivoco-sueco, (consultado el 19 de octubre de 2016).

Literario

Opción 1 

Saint Exupéry, Antoine, El principito, s. f., http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/Colecciones/ObrasClasicas/_docs/ElPrincipito.pdf (consultado el 9 de noviembre de 2017). 

 Opción 2

 Cortázar, Julio, “La noche boca arriba”, s. f., https://www.ucm.es/data/cont/docs/119-2014-02-19-Cortazar.LaNocheBocaArriba.pdf (consultado el 9 de noviembre de 2017).


  1. Analiza el texto que hayas elegido, para ello identifica y escribe los siguientes elementos:

    1. título

    2. autor

    3. fecha de publicación

    4. tipo de texto

    5. características de ese tipo de texto

    6. ideas principales del texto (mínimo tres)

  2. Elabora un esquema o un resumen de la lectura.

  3. Escribe en un párrafo, de entre 5 y 10 líneas, por qué te interesó esa lectura.

  4. Menciona y describe, al menos, tres estrategias de lectura que hayas utilizado para realizar tu actividad.

  5. Menciona, al menos, dos nuevos conocimientos que hayas adquirido a partir de las lecturas que realizaste.

  6. Guarda tu archivo de la siguiente manera:

    Apellidos_Nombre_M02S2AI3

    Ejemplo:

    HernandezGonzalez_Nayely_M02S2AI3

    Nota: al nombrar tu archivo evita utilizar caracteres especiales en la nomenclatura (tilde, diéresis, abreviaturas), en caso de que tengas dos nombres escribe únicamente el primero.

  7. Carga tu archivo en la plataforma.

¿Cómo se evaluará?

La valoración de tu actividad se realiza con base en la siguiente rúbrica, que incluye los elementos que tu asesor virtual tendrá en cuenta.

Estatus de la entrega

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