¿Cómo nos comunicamos?

¿Cómo nos comunicamos?

Prepa en Línea-SEP cuenta con diversos espacios y herramientas que posibilitan la comunicación entre los distintos participantes de la comunidad educativa (estudiantes, asesores virtuales y tutores escolares), de manera que existan múltiples alternativas para cumplir los propósitos de enseñanza y aprendizaje.

Comunicación entre estudiantes y asesores virtuales

Los asesores virtuales dan respuesta a tus dudas en un periodo no mayor a 24 horas, mientras que la retroalimentación de las actividades y la evaluación la realizan dentro de un periodo de 72 horas.

Además, ofrecen a la semana una video-sesión síncrona con una duración de una hora, la cual se graba para que puedas consultarla si no pudiste asistir en el horario establecido.

Comunicación entre asesores virtuales y tutores escolares

El tutor escolar notifica al asesor virtual cuando detecta alguna situación académica que requiera de su actuación de manera directa, además elabora reportes que son entregados a la Dirección de Tutoría y Desarrollo Integral Estudiante para mantenerla continuamente informada.

Comunicación entre tutores escolares y estudiantes

Los tutores escolares cada semana realizan una video-sesión de una hora de duración con su grupo de estudiantes tutorados, aunque también pueden establecer contacto a través de otros medios como el correo electrónico, foros, chat y demás herramientas disponibles dentro de la plataforma de aprendizaje.

El tutor escolar da respuesta a tus dudas en un periodo no mayor a 24 horas.



Recuerda leer el contenido extenso para profundizar en el estudio de este tema.
Última modificación: viernes, 22 de abril de 2022, 12:37



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Imagen
  Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ioniza...
Leer más
  AI3. El ciclo celular en mi vida cotidiana Actividad integradora 3. El ciclo celular en mi vida cotidiana El ciclo de división celular es un proceso a través del cual los seres vivos generamos células nuevas. Consiste en la formación de dos o más células hijas. En esta actividad tendrás la oportunidad de presentar a detalle todo el ciclo celular de una forma diferente y divertida, ¡manos a la obra! Propósito Distinguir las etapas del ciclo celular, interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis) con base en una situación de la vida cotidiana para explicar cómo una célula completa su proceso de división. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad necesitas: Conocer la función del ciclo celular. Identificar las principales fases del ciclo celular:  interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis). Identificar cómo se lleva a cabo el proceso del ciclo celular en un ser vivo. Usar una...
Leer más
Imagen
Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ionización co...
Leer más