Comenzado enviernes, 14 de octubre de 2022, 22:07
EstadoTerminados
Finalizado enviernes, 14 de octubre de 2022, 22:13
Tiempo empleado5 mins 51 segundos
Calificación10 de un total de 10 (100%)

Información

Señalar con bandera la pregunta

Texto informativo

A continuación se te presenta una serie de oraciones alusivas al conocimiento e interacción en plataforma, lee con atención cada una y selecciona la respuesta correcta.

Pregunta 1

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Se realiza con la orientación del asesor virtual y te permite valorar tu avance en el logro de las competencias; por ejemplo, la elaboración de un mapa mental, ensayo, entre otros, se realizan seis distribuidas en las tres primeras semanas:

Seleccione una:
a.
Actividad formativa
b.
Proyecto integrador
c.
Actividad integradora

Retroalimentación

Pregunta 2

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Instrumento que utiliza tu asesor virtual para evaluar tus actividades integradoras:

Seleccione una:
a.
Lista de cotejo
b.
Matriz de valoración
c.
Rúbrica

Retroalimentación

Pregunta 3

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

La rúbrica contempla 5 ____________ de desempeño que miden el grado de cumplimiento de la actividad.

Seleccione una:
a.
Categorías
b.
Niveles
c.

Criterios

Retroalimentación

Pregunta 4

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

La rúbrica contempla ____________ que indican qué aspectos de pensamiento, comunicación, actitud, entre otros se toman en cuenta para evaluar la actividad.

Seleccione una:
a.
Categorías
b.
Niveles
c.
Criterios

Retroalimentación

Pregunta 5

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Instrumento que debes consultar para saber los elementos que debes cubrir en cada una de tus actividades.

Seleccione una:
a.
Matriz de valoración
b.
Lista de cotejo
c.
Rúbrica

Retroalimentación

Pregunta 6

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Espacio de la plataforma donde podrás observar tus calificaciones y retroalimentaciones cada semana y al final del módulo.

Seleccione una:
a.
Portafolio de evidencias
b.
Mi avance
c.
Avisos

Retroalimentación

Pregunta 7

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Actividades que evaluará tu asesor virtual durante el módulo

Seleccione una:
a.
Actividades integradoras, actividades formativas y proyecto integrador
b.
Actividades integradoras, proyecto integrador y foro de integración de saberes
c.
Participación individual, actividades formativas y actividades integradoras

Retroalimentación

Pregunta 8

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

En la rúbrica, es el nivel que refiere a que lograste las competencias y las aplicas en diferentes contextos

Seleccione una:
a.

Aprendiz

b.

Capacitado

c.

Experto

Retroalimentación

Pregunta 9

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Una actividad que no cumple con los criterios mínimos solicitados en las instrucciones o en la que se comete plagio, se evalúa con el nivel:

Seleccione una:
a.
Aceptable
b.
No evaluable
c.
Aprendiz

Retroalimentación

Pregunta 10

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Una vez que subes tu actividad, ¿cuánto tiempo tiene tu asesor virtual para evaluarla?

Seleccione una:
a.
72 horas hábiles
b.
24 horas hábiles
c.
5 minutos

Retroalimentación

Pregunta 11

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

En qué espacio de la plataforma, puedes identificar la forma de evaluación del módulo.

Seleccione una:
a.
Presentación
b.
Avances
c.
Avisos

Retroalimentación

Pregunta 12

Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

En este periodo del módulo, se brinda orientación académica a los estudiantes que no lograron desarrollar las competencias y es atendido por el asesor virtual.

Seleccione una:
a.
Ordinario
b.
Recuperación
c.
Regularización

Retroalimentación

Finalizar revisión

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Imagen
  Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ioniza...
Leer más
  AI3. El ciclo celular en mi vida cotidiana Actividad integradora 3. El ciclo celular en mi vida cotidiana El ciclo de división celular es un proceso a través del cual los seres vivos generamos células nuevas. Consiste en la formación de dos o más células hijas. En esta actividad tendrás la oportunidad de presentar a detalle todo el ciclo celular de una forma diferente y divertida, ¡manos a la obra! Propósito Distinguir las etapas del ciclo celular, interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis) con base en una situación de la vida cotidiana para explicar cómo una célula completa su proceso de división. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad necesitas: Conocer la función del ciclo celular. Identificar las principales fases del ciclo celular:  interfase (G 0 , G 1 , S y G 2 ) y mitosis (profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis). Identificar cómo se lleva a cabo el proceso del ciclo celular en un ser vivo. Usar una...
Leer más
Imagen
Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Actividad integradora 1. El pH en la vida cotidiana Como viste en los recursos de esta semana, el pH es el potencial de hidrógeno que contiene una disolución, cuantifica la acidez o la alcalinidad de una sustancia, las cuales como aprendiste son distintos para muchos de los productos que utilizas en tu vida cotidiana. Para conocer el pH de distintas sustancias que usas en tu vida cotidiana en esta actividad realizarás un indicador ácido-base casero, hecho con  col morada o jamaica ( variedad mexicana )  y con él identificarás el pH de ocho sustancias diferentes. Propósito Con esta actividad reforzarás el conocimiento sobre el pH, el uso de indicadores para medirlo y las teorías que giran en torno a su aplicación. ¿Qué necesito? Conocer las diferencias de los ácidos y bases de uso cotidiano Entender la relevancia del pH en nuestra vida Conocer los modelos de Arrhenius y Brönsted-Lowry Comprender la relación entre ionización co...
Leer más